Jakie czynniki decydują o dużej inteligencji człowieka? Istnieje wiele głosów i badań potwierdzających pogląd, że nasze IQ jest zdeterminowane lub w dużym stopniu uwarunkowane przez kod genetyczny. Jednak związek ten nie zawsze jest tak bezpośredni i oczywisty, jak się wydaje. W rzeczywistości, aby ujawniła się predyspozycja intelektualna, musi wystąpić cały szereg czynników.
Kiedy mówimy o niezwykłej inteligencji, niemal obowiązkowe jest odniesienie się do konkretnego mężczyzny: Williama Jamesa Sidisa . Ten młody człowiek, którego trajektoria była ulotna i który zmarł w połowie lat czterdziestych w Stanach Zjednoczonych uważany jest dziś za człowieka o najbardziej zaskakujących zdolnościach intelektualnych (i udokumentowane). W rzeczywistości szacuje się, że jego IQ przekroczyło 250 punktów.
To, co wiemy, to kropla, a to, co ignorujemy, to ocean
-Izaak Newton-
Jeśli już w wieku 9 lat mógł rozpocząć studia na Uniwersytecie Harvarda, to nie tylko dzięki dziedzictwu genetycznemu. Jego matka Sara była lekarzem, a ojciec Borys psychiatrą oraz specjalistą w dziedzinie psychologii i rozwoju. Dobrze o tym wiedzieli dwaj ukraińscy naukowcy rozwój wysokiego IQ nie zależy tylko od naszych chromosomów.
Wysoka inteligencja jest wynikiem sprzyjającego środowiska, a także wrażliwego mózgu. Rodzice Sidisa ukierunkowali życie syna na jeden cel: maksymalizację jego zdolności poznawczych. Wynik przekroczył ich oczekiwania. Jednak ten młody człowiek nie był zwykłym cudownym dzieckiem. Był wyraźnie nieszczęśliwym człowiekiem.
Wysoka inteligencja i genetyka: mądrzy rodzice = bystre dzieci?
Inteligencja, podobnie jak ludzkie zachowanie, jest zjawiskiem złożonym. Jednak zdefiniowanie go nie jest skomplikowane, gdyż obejmuje wszystkie te doświadczenia, w których dana osoba wykazuje wyraźną zdolność uczenia się, rozumowania, planowania, rozwiązywania problemów, myślenia abstrakcyjnego, rozumienia złożonych idei i udzielania wysoce kreatywnych odpowiedzi.
Prawdziwym wyzwaniem zawsze było dokładne zrozumienie, co decyduje o indywidualnych różnicach związanych z każdą z tych umiejętności. Można by sądzić, że to właśnie dziedziczenie genetyczne sprzyja rozwojowi takich zdolności. Badanie przeprowadzone w 2016 roku na Uniwersytecie w Glasgow wykazali, że geny związane z funkcjami poznawczymi dziedziczone są przede wszystkim od matek. Chromosom X, że tak powiem, determinuje dużą część naszego potencjału intelektualnego.
Cóż, używamy trybu warunkowego, ponieważ kwestia nie jest jeszcze całkowicie jasna. Najnowsze badanie opublikowane w czasopiśmie Odniesienie genetyczne To konteksty społeczne nas kształtują i wyznaczają warunki, które pozwalają nam osiągnąć lub nie osiągnąć nasz pełny potencjał poznawczy. Dziedziczenie genetyczne z jego strony decyduje o tym tylko w 40%.
Na inteligencję (i wielką inteligencję) duży wpływ ma środowisko. Czynniki takie jak wzrost, edukacja, dostępność zasobów i odżywianie to elementy, które kształtują i definiują nasz potencjał intelektualny.
Inteligencja jest wymiarem wrażliwym na nieskończoną liczbę czynników
Neurolodzy wielokrotnie stwierdzali, że człowiek ma tendencję do przeceniania idei wielkiej inteligencji. Podczas wykonywania operacji mózgu nie jest możliwe określenie konkretnego obszaru, który ją wyróżnia. Nie ma wyspecjalizowanej struktury, która czyniłaby nas bardziej genialnymi od innych. W rzeczywistości w grę wchodzi seria procesów zachodzących w harmonii w hiperpołączonym świecie synaptycznym, który determinuje mózg, który jest bardziej przebudzony, bardziej wrażliwy i skuteczniejszy niż przeciętny.
Tak, wielka inteligencja może zależeć od naszych genów, ale dodatkowo wpływa na to cały szereg innych czynników:
- Pozytywny wzrost.
- Odpowiednie odżywianie.
- Pomoc edukacyjna i możliwość zdobycia dobrego wykształcenia przy odpowiednich środkach.
- Sprzyjający i stymulujący kontekst społeczny (dobra rodzina, wyszkoleni nauczyciele, odpowiednia i bezpieczna społeczność...).
Niekorzystne warunki wzrostu i plastyczność mózgu
W tym momencie spontanicznie może pojawić się pytanie: co by było, gdyby moje dziedzictwo genetyczne było powiązane z wysoką inteligencją, a ja jej nie posiadałem korzystne dzieciństwo Co się stanie, jeśli środowisko, w którym dorastałem, nie było wspierające, a moje wyniki w nauce były niskie? Czy to oznacza, że nie będę już w stanie poprawić swojego IQ?
Każdy psycholog czy miłośnik psychologii ma na myśli kluczową postać w tej dyscyplinie. Porozmawiajmy o Kurta Lewina . Ojciec współczesnej psychologii społecznej zdefiniował koncepcję, która położyła podwaliny pod wiele późniejszych teorii i badań : teoria pola, czyli siła kontekstu. W istocie Lewin wykazał, że człowiek jest wynikiem splotu wszystkich jego doświadczeń, przeszłych i przede wszystkim teraźniejszych.
Zatem poprzez badanie trajektorii bliźniąt rozdzielonych po urodzeniu i wychowanych w różnych kontekstach można było zobaczyć, jak niesprzyjające otoczenie przy ograniczonych zasobach ekonomicznych znacząco wpływa na rozwój inteligencji. Jednak nasz potencjał nie pozostaje całkowicie uśpiony ani wygaszony przez takie sterylne warunki. Nie, jeśli dana osoba w danym momencie ma możliwość przedyskutowania lub zbudowania kontekstu, który pozwoli jej odzyskać utracony grunt.
Lewin odkrył, że kiedy bliźniak wychowany w niesprzyjających warunkach sprzeciwiał się nakazom rodziców adopcyjnych, pozwalał na swobodne wyrażanie swoich genotypów. Jego zdolności poznawcze poprawiły się, gdy znalazł motywację, cel zgodny z jego zainteresowaniami i środowisko ułatwiające osiągnięcie jego celów.
Ostatecznie mózg nie jest stałą i stabilną jednostką. The plastyczność nasza ciekawość i nasza wola są zdolne do czynienia autentycznych cudów.
Popularne Wiadomości
