Inteligencja muzyczna to wrażliwy wymiar, który reprezentuje twórczą istotę człowieka. Obszaru, który ma swój własny, uniwersalny język, który wszyscy powinniśmy wzmacniać i który powinien być w zasięgu wszystkich dzieci. Jednocześnie niewiele umiejętności wymaga takiej wrażliwości i tak wyrafinowanego opanowania rytmu, wyczucia barw i tonów...
Do tej pory nikt nie był w stanie określić dokładnego momentu historycznego, w którym powstała pierwsza ekspresja muzyczna. Antropologia tak naprawdę twierdzi, że muzyka zawsze tam była, będąc częścią naszej ewolucyjnej historii i odciśnięta w bardzo szczególnym zakątku naszego mózgu. Wiemy to już czterdzieści tysięcy lat temu istniały flety z różnymi otworami, podobne do tych znalezionych podczas wykopalisk w Niemczech.
Rozrywka muzyczna jest najpotężniejszym narzędziem, ponieważ rytm i harmonia spotykają się w głębi duszy.
-Platon-
Mała ciekawostka: istnieją badania, które ośmielają się mówić o symbolicznej zdolności neandertalczyków, którzy drążyli paliczki zwierzęce w bynajmniej przypadkowym celu, czyli wykorzystywania ich jako fletów i wytwarzania muzyki. To tak, jakby w jakiś sposób istniała tam moc dźwięku muzyka i pieśni – do magicznych lub zabawnych celów ceremonialnych – zawsze były częścią naszego gatunku oraz naszych starożytnych kuzynów i braci. Nawyku, który w swej istocie zdawał się mieć jeden jedyny cel: zjednoczyć nas w grupy społeczne.
Nie możemy zapominać, że jak mówią neurolodzy, muzyka to jedna z dziedzin, która sprawia nam większą przyjemność, podobnie jak jedzenie i seks. Wszystkie wyrażenia muzyczne są kanałem dla naszego języka emocjonalnego; co więcej, jak wykazały badania przeprowadzone przez niemieckiego neurologa Gottfrieda Schlauga muzyka sprzyja zmianom strukturalnym w mózgu, wzmacniając rozwój istoty szarej.
Ćwiczenie inteligencji muzycznej jest zatem wyjątkowym sposobem na wzmocnienie wielu innych obszarów życia.
Inteligencja muzyczna i Howard Gardner
Minęło ponad trzydzieści lat od opublikowania przez Howarda Gardnera jego najważniejszego dzieła: Ramy umysłu: teoria inteligencji wielorakich . Obecnie wszyscy słyszeliśmy o teorii inteligencje wielorakie oraz z 9 ludzkich zdolności, wśród których inteligencja muzyczna zawsze zajmowała oczywiście szczególne miejsce jako odrębny język i przestrzeń wyrażania wrażliwości.
Bez muzyki życie byłoby błędem.
-Fryderyk Nietzsche-
Nie będziemy tutaj zagłębiać się w faktyczną ważność tej klasyfikacji. To przez tych, którzy popierają pojedynczy czynnik inteligencji (czynnik G Spearmana). W każdym razie takie podejście z pewnością pozwoliło nam spojrzeć na intelekt w sposób znacznie szerszy, aż do rewolucjonizmu – na lepsze – świat pedagogiki i edukacji.
Odnośnie inteligencji muzycznej Howarda Gardnera w jego książkach mamy do czynienia z samą w sobie kompetencją intelektualną których funkcja może być zlokalizowana w określonym obszarze mózgu. Tak więc, podczas gdy zdolności językowe skupiają się prawie wyłącznie w lewej półkuli mózgu, większość zdolności muzycznych koncentruje się w lewej półkuli. prawa półkula .
Z drugiej strony fakt, który zawsze nam sugerował Noama Chomsky’ego jest to, że ludzie są genetycznie predysponowani do porozumiewania się i uczenia się artykułowanego języka. Nawet Howard Gardner ze swojej strony nie powstrzymuje się i wskazuje na inny fakt, co do którego zgadza się wielu ekspertów: noworodki są naturalnie predysponowane do muzyki i elementom, które go definiują, takim jak ton, melodia, rytm...
Gardner przytacza jednak w swoich pracach Jeanne Bamberger, muzykkę i psycholog z Massachusetts Institute of Technology, ekspertkę, która podkreśla, że Myślenie muzyczne ma swoje własne zasady i ograniczenia i nie można go porównać do prostego myślenia językowego lub logiczno-matematycznego.
Jak wzmacniać inteligencję muzyczną?
Wiemy to są ludzie, którzy rodzą się z naturalnymi predyspozycjami do muzyki . Mamy zaskakujące przykłady, takie jak przypadek Anthony Thomas Tony DeBlois niewidomy młody człowiek z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, potrafiący grać na ponad 20 instrumentach muzycznych i wykonujący na pamięć ponad 8000 utworów.
Gdybym nie był fizykiem, prawdopodobnie zostałbym muzykiem. Często myślę muzyką. Codzienne marzenia realizuję w muzyce. Widzę swoje życie w kategoriach muzycznych
-Albert Einstein-
Przyjście na świat bez tego wczesnego i zaskakującego zainteresowania światem muzyki nie oznacza, że nie możemy posiadać dobrej Inteligencji Muzycznej. Niezbędny jest kontekst rodzinny i wychowawczy, który sprzyja naturalnemu podejściu do tej dyscypliny w ramach którego można rozwijać twórcze aspekty muzyki, ćwiczyć ten język, w którym miesza się świat emocjonalny, ciekawość, mistrzostwo rytmiczne i pieśni...
Liverpool Academy of Performing Arts założona przez Paula McCartneya wspiera właśnie tę filozofię.
Umiejętności do ćwiczenia wzmacniające inteligencję muzyczną
Wielu muzyków, psychologów i pedagogów opowiada się za niezwykle pozytywną ideą, którą warto wziąć pod uwagę: muzyka jest elementem dobrego samopoczucia i kanałem poprawy samooceny dzieci. Stymuluje kreatywność poprawia uwagę, zmniejsza niepokój, sprzyja refleksji i ułatwia relacje społeczne.
Z tego powodu nigdy nie jest za wcześnie na wprowadzenie dzieci w muzyczny wszechświat, w którym mogą ćwiczyć następujące umiejętności:
- Określ rytm, ton i melodię utworu muzycznego.
- Rozwijaj umiejętność gry na piosenka lub nawet je zmodyfikować.
- Wzmocnij umiejętność emocjonalnego łączenia się z melodią, utworem muzycznym lub piosenką.
- Poznaj różne gatunki muzyczne.
- Naucz się rozpoznawać różne instrumenty muzyczne.
- Wzmocnij umiejętność improwizowania rytmicznych dźwięków przy użyciu dowolnego przedmiotu.
- Umiejętność komponowania muzyki i piosenek.
Podsumowując, ekspresja muzyczna jest naturalnym narzędziem komunikacji między ludźmi to rytmiczny przepływ, który urzeka nas od zarania dziejów i który z kolei czyni nas lepszymi ludźmi
