Widzieliśmy, jak psychologia rozwojowa czasami skupiała się na badaniu bardzo specyficznych aspektów, takich jak pojawienie się zdolności symbolicznych lub
Eriksona stał się jednym z prekursorów badań nad cyklem życia. I pomimo tego, że jego twórczość jest bardzo obszerna teoria psychospołeczna to jeden z jego modeli, który cieszy się największym uznaniem . Ustala w nim 8 etapów, które zakładają zmianę lub ewolucję tożsamości osobowej w cyklu życia. Poniżej pokrótce wyjaśnimy każdy z poszczególnych etapów tej teorii.
Psychospołeczna teoria
8 etapów psychospołecznej teorii rozwoju Eriksona
Główną cechą poszczególnych etapów ujawnionych przez autora jest konflikt dwubiegunowy . Każdy z nich składa się z dwóch biegunów: jednego dodatniego i drugiego negatywny . Jednostka musi stawić czoła tym generowanym społecznie biegunom, aby dostosować się do swojego kontekstu i rozwijać swoją tożsamość w pożądany sposób. Każdy etap będzie reprezentował kryzys, który jednostka będzie musiała pokonać, aby móc przejść dalej w swoim cyklu życia.
Zaufanie
Jest to pierwszy etap cyklu życia od 0 do 1 roku. Na tym etapie noworodek musi rozwinąć w sobie postawę zaufania wobec rodziców . Jeśli uwaga poświęcana dziecku będzie stabilna, nabierze ono oczekiwania, że chociaż sprawy mogą pójść nie tak, to jednak się poprawią. Przezwyciężenie tej fazy oznacza umiejętność zaufania innym w obliczu niepewności, jaką może generować nieznane.
Autonomia
Jest to druga faza cyklu życiowego, pojawiająca się około 2-3 lat. W tym wieku dziecko jest zmuszone zbliżyć się do swojego autonomia . Musi jeść sam, ubierać się, sprzeciwiać się rodzicom itp. Musi jednak pogodzić swoje pragnienie autonomii z normami społecznymi, które reprezentują i narzucają mu rodzice.
Podjęcie samodzielnej działalności może budzić pewne wątpliwości co do możliwości wykonania wymaganych zadań. Sukces z adaptacyjnego punktu widzenia polega właśnie na przekształceniu tej niepewności w wyzwanie, które napędza motywację dziecka do rozwoju logicznie w granicach narzuconych przez społeczeństwo.
Inicjatywa
Reprezentuje trzeci etap psychospołecznej teorii kiedy dziecko podejmuje inicjatywę, aby osiągnąć osobiste cele.
Pracowitość vs
Jest to czwarty etap cyklu życia; kryzys ten pojawia się około 7 roku życia i trwa do 12 lat. Dziecko musi nauczyć się radzić sobie narzędzi kulturowych w kontaktach z rówieśnikami. Konieczne jest rozpoczęcie pracy lub grać z innymi towarzyszami.
Firma zapewnia różne metody i kulturę współpracy, którą dana osoba musi zrozumieć, aby nabyć umiejętności i zachować zgodność. Jeśli nie zostaną rozwinięte, będzie miał poczucie niższości w porównaniu z innymi.
Tożsamość vs
Faza ta przypada na piąty cykl życia i pojawia się w okresie dojrzewania. Młodzież staje w obliczu szeregu zmian fizycznych wraz z pojawieniem się nowych potrzeb społecznych. To spowoduje, że poczuje się zdezorientowany co do swojej tożsamości i samoświadomości.
Jednostka będzie musiała zaangażować się na poziomie zawodowym i osobistym, ideologicznie, aby rozwinąć swoją tożsamość . Zainspirowany Eriksonem James Marcia opracował swoją teorię dotyczącą tożsamości nastolatka, z którą możesz się zapoznać Kto .
Intymność vs
Szósty etap teorii psychospołecznej Musi znaleźć ogniwa unii z innymi osobami, aby w ten sposób osiągnąć fuzję tożsamości przy jednoczesnym zachowaniu swojej tożsamości osobistej.
Generatywność vs
Siódma i przedostatnia faza osoba musi współpracować z innymi w swojej pracy z dziećmi, osiągając w ten sposób produktywne życie . Potrzeba produktywnego życia dorosłego chroni go przed stanem stagnacji i pomaga mu realizować swoje cele
integralność ego
Ostatni etap globalnego rozwoju człowieka przypada na okres późnej dorosłości podeszły wiek . Aby być zadowolonym ze swojego życia, jednostka musi spojrzeć wstecz i zgodzić się z dokonanymi wyborami życiowymi . Pozytywna ocena celów i podjętych decyzji rodzi integralność ego, które tworzy pełny i znaczący obraz siebie. Wręcz przeciwnie, negatywna wizja własnego życia może wywołać poczucie desperacji i bezradności.
