Znaczenie przywiązania we wczesnym dzieciństwie

Więź i przywiązanie pomiędzy noworodkiem a rodzicami już we wczesnym dzieciństwie są niezbędne do prawidłowego rozwoju dziecka. Do tego stopnia, że ​​nagła separacja, w zależności od czasu i czasu trwania, może być druzgocąca. Z tego powodu Nigdy nie należy lekceważyć znaczenia przywiązania we wczesnym dzieciństwie.

René Spitz badał zaburzenia psychiczne u dzieci z domów dziecka i hospitalizowanych dzieci oddzielonych od matek i odkrył, że w najpoważniejszych przypadkach może to prowadzić do śmierci.

Na sposób, w jaki człowiek odnosi się do świata i innych, duży wpływ mają więzi, jakie nawiązał z rodziną i środowiskiem w pierwszych latach życia.

Sformułować swoją teorię przywiązania Johna Bowlby’ego badała, w jaki sposób tworzy się więź między matką a dzieckiem, natomiast Mary Ainsworth opisała różne wzorce przywiązania. W tym artykule przyjrzymy się ich pracy i odkryciom Spitz .

Załącznik: definicja, znaczenie i rodzaje

Przywiązanie to silna więź emocjonalna, która tworzy się między dzieckiem a osobą odniesienia (zwykle matką), która popycha je do bycia razem. Niezbędne jest promowanie eksploracji środowiska, aby ułatwić uczenie się i promować odpowiedni rozwój fizyczny i umysłowy.

John Bowlby badał, jak powstaje i rozwija się ta więź. Po raz pierwszy pojawia się w fazie 3, czyli od 7 miesiąca życia, kiedy zaczyna pojawiać się lęk separacyjny i strach przed obcymi. W poprzednich dwóch fazach dziecko może preferować jednego lub drugiego rodzica, ale nie reaguje w przypadku separacji.

A Mary Ainsworth zawdzięczamy sytuację laboratoryjną zwaną sytuacją obcą, która pozwoliła w kontrolowany sposób zbadać separację między dziećmi a ich postaciami przywiązania. Obserwując zachowanie dzieci w obliczu separacji i ponownego spotkania, Ainsworth opisał trzy modele przywiązania:

• Odp.: niepewne przywiązanie unikające/unikające.
• B: bezpieczne mocowanie.
• C: niepewne przywiązanie typu ambiwalentnego/opornego.

Te wzorce przywiązania są uważane za uniwersalne i pojawiają się w różnych kulturach. Następnie zidentyfikowano czwarty typ przywiązania: zdezorganizowany/zdezorientowany (Grupa D).

Znaczenie przywiązania: krótkotrwałe skutki oddzielenia od figur przywiązania

Oddzielenie dziecka od osób przywiązanych przed 6. miesiącem życia nie wydaje się przysporzyć aż tak wielu trudności, gdyż więź nie została jeszcze w pełni ukształtowana. Jednak dzieci w wieku od 6 miesięcy do 2 lat są szczególnie podatne na tę chorobę lęk separacyjny .

Bowlby badał skutki krótkotrwałej separacji i przebieg objawów depresyjnych wynikających z lęku i opisał trzy fazy:

Faza protestu.Może trwać od godziny do tygodnia i rozpoczyna się w momencie, gdy dziecko zorientuje się, że jest samo. Charakteryzuje się zachowaniami polegającymi na aktywnej walce o odzyskanie sygnałów przywołania osoby przywiązanej (płacz, krzyk...) i odmowy pomocy ze strony innych osób. Jeśli dojdzie do ponownego spotkania, zachowania przywiązania nasilają się.

Faza ambiwalencji lub desperacji. Dziecko wykazuje zwiększony niepokój i rozpacz oraz może wykazywać zachowania regresywne. Przed spotkaniem może zachowywać się bezinteresownie, a nawet wrogo.

Faza adaptacji. Dziecko przystosowuje się do nowej sytuacji i może być w stanie nawiązać nowe więzi z nowymi rodzicami.

Znaczenie przywiązania: długoterminowe skutki oddzielenia od figur przywiązania

Jeśli dziecko nie przystosuje się do straty, mogą wystąpić poważne konsekwencje, takie jak opóźnienie poznawcze, problemy z socjalizacją, a nawet śmierć. Spitz twierdzi, że wczesna separacja od matki może spowodować kilka chorób psychogennych .

Swoje badania opiera na bezpośredniej obserwacji dzieci zamieszkujących m.in sierociniec i dzieci hospitalizowanych przez długi czas. Dokonał także porównania rozwoju dzieci wychowywanych w zakładach opiekuńczych i tych wychowywanych w więzieniach dla kobiet wraz z matkami.

Depresja anaklityczna jest formą depresji spowodowaną częściową deprywacją emocjonalną trwającą od 3 do 5 miesięcy. Objawy mogą zniknąć po kilku miesiącach od wznowienia relacji emocjonalnej z matką z osobą przywiązującą lub po adopcji i utworzeniu nowych więzi.

Definicja depresja anaklityczna opisuje I głębokie zaburzenia fizyczne i psychiczne w porzucone dzieci lub które zostały przyjęte do szpitala przez długi okres czasu.

W tym środowisku i w tych warunkach objawy depresyjne często mają charakter przewlekły i pojawiają się problemy poznawcze i społeczne. Do najpoważniejszych zaburzeń opisanych przez Spitz w tej tabeli należą:

• Opóźnienia w rozwoju fizycznym.
• Opóźnienie w nabywaniu umiejętności manualnych.
Wstrzemięźliwość w używaniu języka.
• Większa podatność na choroby.

Jeśli deprywacja emocjonalna jest całkowita, obraz może ewoluować aż do śmierci dziecka. Te dzieci są zwykle bardzo szczupłe i cierpią na poważne deficyty żywieniowe i emocjonalne.

Znaczenie przywiązania: dlaczego może powodować śmierć?

Konsumpcja według definicji medycznej to forma skrajnego niedożywienia, która pojawia się przed 18. miesiącem życia, na skutek zaprzestania karmienia dziecka przez matkę. Niedobory żywieniowe są tak poważne, że mogą prowadzić do śmierci.

Zaobserwowano, że spożycie jest spowodowane nie tylko deficytem żywieniowym, ale także: całkowity brak czułości u dzieci szczególnie te z sierocińców.

Po płaczu, pobudzeniu, desperacji i innych opóźnieniach rozwojowych następują przerwy w płaczu, pusty wzrok i brak reakcji na otoczenie. Kolejnymi objawami są długie okresy snu i całkowita utrata apetytu. To tak, jakby dzieci stopniowo zanikały.

Dzięki badaniom Spitz zreformowano wiele warunków hospitalizacji dzieci. Tak naprawdę w instytucjach konieczne jest nie tylko zaspokajanie potrzeb żywnościowych, ale także innych, równie ważnych potrzeb, które zaniedbane stają się przeszkodą w rozwoju.