Jednym z jego głównych wkładów jest teoria rozwoju psychospołecznego oparta na etapach rozwoju psychoseksualnego Zygmunta Freuda. Ale to nie będzie temat dzisiejszego dnia, bo zajmiemy się 7 cytatami Erika Eriksona, które zasługują na pamięć.
Teorie Eriksona miały wielką wagę, ale poniższe cytaty odzwierciedlają jego sposób myślenia oraz jego pasja jako nauczyciela i psychoanalityka dziecięcego.
7 zwrotów w języku Erika Eriksona
1. Strach jest dziedziczony
Zdrowe dzieci nie będą się bać życia, jeśli ich starsi ludzie będą na tyle uczciwi, by nie bać się śmierci.
Pierwsze słynne zdanie Erika Eriksona porusza ważny temat: strach. Jak również wybrany przez rodziców model edukacyjny może mieć pozytywne lub negatywne skutki dla dzieci, to samo dzieje się ze strachem. Nieuniknione jest, że będą one postrzegane przez dzieci.
Z tego powodu ważne jest, aby stawić czoła swoim lękom, zamiast próbować je stłumić lub, co gorsza, zaszczepić je swoim dzieciom. Dzieci są gotowe, aby uczynić je własnymi, ale ich zdolność do radzenia sobie z nimi jest mniejsza niż nasza.
2. Zaakceptuj zwycięstwo i porażkę
Dziecko staje się dorosłym nie wtedy, gdy uświadamia sobie, że ma prawo mieć rację, ale gdy uświadamia sobie, że ma też prawo się mylić.
To zdanie zawiera ważną naukę: musisz wiedzieć, jak przegrywać i wiedzieć, jak wygrywać. Kiedy stajemy się dorośli, często zderzamy się z rzeczywistością. Jeśli wygramy, jesteśmy chwaleni; jeśli nam się nie uda, niektórzy ludzie mogą się od nas odwrócić albo może powiedz nam, że ci to mówiłem.
Strach ten odbija się na dziecku, gdy nie jest w stanie zdać egzaminu bez pomocy rodziców lub gdy jest sfrustrowane, ponieważ nie radzi sobie najlepiej w ulubionym sporcie swojej mamy lub ojca. Ocenianie siebie z łagodnością i odrobiną życzliwości to jedna z umiejętności, która czyni nas bardziej skoncentrowanymi dorosłymi.
3. Odpowiedzialność rodzicielska
Wychowywanie naszych dzieci na dobre zajmuje dużo czasu; musisz je wychować, a to oznacza robienie z nimi różnych rzeczy: pytaj, opowiadaj, eksperymentuj poprzez działania, własne słowa, sposób, w jaki do nich podchodzisz. Naucz się rozumieć, na czym stoisz. Upewnij się, że Twoje dzieci uczą się od Ciebie, że rozumieją dlaczego, a wkrótce będą po Twojej stronie.
Trzecie z 7 zdań Erika Eriksona porusza podstawowy temat wychowania dzieci: odpowiedzialność bycia rodzicem. Wychowanie wymaga uwagi, obecności, gotowości do zabawy i wspólnego przeżywania doświadczeń.
I nieobecny rodzic dziecko niczego się nie nauczy i dlatego niczego nie można od niego oczekiwać. Jeśli nie znajdziemy czasu, aby spędzić czas z naszymi dziećmi i zdobyć z nimi doświadczenia, nie przyjdą do internalizacji w sposób, jakiego oczekujemy. Słowa są bezużyteczne, jeśli nie towarzyszą im gesty. Dzieci potrzebują obecnych postaci rodziców .
4. Erik Erikson cytuje: wszystko się zmienia
Kiedy śledzisz swój rozwój, ma to wpływ na Twoje zachowanie.
Nigdy nie przestajemy się rozwijać, każdy etap życia jest wyzwaniem. Często, zanim w pełni wykorzystamy dzieciństwo, nagle nadchodzi okres dojrzewania i zmusza nas do zmian. Wpływa to na nasze zachowanie, a także na sposób, w jaki konstruujemy naszą Jaźń, kim naprawdę jesteśmy.
Zmiany są tak przerażające, jak tylko mogą być tak naprawdę pomaga nam się rozwijać. Zwłaszcza, że nie możemy nic na to poradzić: doświadczenia nas naznaczają i odpowiednio się przekształcamy. Wszystko to jest bogactwem.
5. Niszczycielskie i puste komplementy
Dzieci nie można zwieść pustymi pochwałami i protekcjonalną postawą. Czasami zgadzają się na sztuczne wzmacnianie swojej samooceny w przypadku braku czegokolwiek innego, ale to, co nazywam rosnącą tożsamością egoistyczną, nabiera prawdziwej siły dopiero od szczerego i spójnego uznania ich prawdziwych osiągnięć, czyli osiągnięć, które mają znaczenie w ich kulturze.
Mówimy tu o pustych pochwałach. Ten bardzo dobry, oferowany przy każdej okazji, który właśnie przez swoją częstotliwość traci całą swoją wartość . Problem z tego rodzaju pochwałą polega na tym, że dziecko ma tendencję do robienia wszystkiego, aby ją zdobyć, tracąc z oczu prawdziwy cel: dobre wykonanie zadania.
To może być źródłem siły udaremnienie . Pochwały, które tak łatwo można zdobyć w rodzinie, nie są jednakowo obecne w szkole, w gronie znajomych uprawiających sport. Słuszne jest chwalenie, ale Erikson radzi, byśmy robili to z umiarem.
6. Chłopcy i wolność
Nastolatki potrzebują wolności wyboru, ale nie na tyle, aby w końcu nie mogły już wybierać.
Chociaż ważne jest ustanowienie ograniczeń i zakazów, konieczne jest jednocześnie zapewnienie młodym ludziom możliwości wyboru.
Erikson mówi o i równowaga pomiędzy ograniczeniami a wolnością . Wszelkie ekscesy są złe. Zbyt duża wolność może sprawić, że nastolatek nie będzie w stanie dokonać wyboru, co jest istotną umiejętnością człowieka.
7. Pojęcie tożsamości jest ostatnim z 7 zdań Erika Eriksona
W społecznej dżungli ludzkiej egzystencji nie ma sensu życia bez poczucia tożsamości.
Ostatnie zdanie Eriksona prowadzi nas do koncepcji tożsamości, którą zaczynamy konstruować jako dzieci. Brak pewności tożsamości nadaje kształt poczuciu straty, którego wszyscy doświadczyliśmy przynajmniej raz w życiu. Na przykład według psychologa Miguela Molli młodzi ludzie z głębokimi wątpliwościami dotyczącymi tożsamości są bardziej bezbronni i podatni na popaść w uzależnienia .
Erikson do samego końca pisał i prowadził badania, wkładając we wszystko, co robił, wielką pasję tę samą pasję, która jest obecna w każdym z tych zdań. Wszystkie uczą nas czegoś, czego być może nie wiedzieliśmy lub o czym zapomnieliśmy. Które z tych wyrażeń zabierzesz dziś ze sobą?
